Личная страничка участника    

Фамилия       N участника          

Занимательная лингвистика
Вопрос Светозара

 


   Синтаксис и пунктуация

Прилагательные в предложении являются определениями. Определениями в предложении служат прилагательные. Эти утверждения верны для многих, но не всех случаев. На самом деле способы выражения определения в русском языке очень разнообразны. Об этом рассказывает кандидат педагогических наук В.И. Ковалёв (г. Луганск, Украина).

Такие разные определения

Один из персонажей шпионского сериала «Семнадцать мгновений весны» поучал своего неудачливого агента: «Мы, сыщики, должны мыслить местоимениями и глаголами: он сказал, они встретились, она передала».

Приведённый эпизод поможет сделать два важных наблюдения. Во-первых, отметим, что здесь личные местоимения блестяще выполнили свои профессиональные обязанности: они легко и удобно для говорящего и слушающего заменили все возможные существительные соответствующего рода и числа. А во-вторых, задумаемся: сможет ли агент разыскать подозреваемого, если его описание будет составлено только из местоимений и глаголов? Например: «Следите за ним» или «Найдите её».

Скорее всего, подозреваемых в этом случае окажется так много, что агенты почувствуют, что у них буквально глаза разбегаются. И совсем другое дело, когда описание будет примерно таким:

1. Следите за усатым мужчиной лет тридцати в чёрном плаще с высоким воротником и красной шляпе, с зонтикомтростью.

Словесный портрет подозреваемого возникает перед нами, как на экране телевизора. Разберёмся, благодаря чему это стало возможно.

На первый взгляд, ответ прост: чем больше слов мы задействуем для описания, тем оно яснее, нагляднее, конкретнее. Но не будем спешить с выводом. Сравним предыдущее описание со следующим.

2. Следите за мужчиной, который три дня назад взял из камеры хранения на вокзале пакет с документами.
В этой фразе слов примерно столько же, как и в первой, и все они вполне конкретны по лексическим значениям. Однако вместо зримого словесного портрета получается какой-то призрак. Значит, дело не в количестве слов. А в чём же?

Вы, наверное, уже обратили внимание на то, что в первой фразе в отличие от второй есть прилагательные. Действительно, именно эта часть речь является специалистом по обозначению признаков предмета. Иначе говоря, прилагательные называют такие качества предметов и живых существ, которые отличают их от других подобных предметов и существ.

И в результате присоединения имени прилагательного к имени существительному образ предмета или живого существа становится в нашем сознании более определённым. Не случайно в предложении прилагательным отвели синтаксическую роль определения, то есть

они определяют существительные.

А что значит определять предмет или живое существо? Это значит распознавать его по отличительным признакам из ряда однородных предметов или существ, как бы проводить границу, ставить смысловой предел между ним и всеми остальными.

Так, в примере N 1 речь идёт именно об усатом мужчине – прилагательное не только называет отличительный признак, но ещё и отделяет его носителя от мужчин бородатых и гладко выбритых. Аналогично обстоит дело с плащом и шляпой: прилагательные чёрный, высокий и красный проводят границу между этими предметами одежды и плащами и шляпами других расцветок и фасонов. Понятно, почему в термине определение тот же этимологический корень, что и в словах предел, отделить, выделить.

Однако дело не только в именах прилагательных. Давайте проведём такой лингвистический эксперимент. Сначала уберём все прилагательные из фразы N 1.

3. Следите за мужчиной лет тридцати в плаще с воротником и шляпе, с зонтикомтростью.
А теперь сопоставим этот словесный портрет с предыдущими.

Конечно, по сравнению с первым образ подозреваемого на нашем «мысленном экране» стал менее чётким и определённым. Однако он всё ещё гораздо определённее второго. Почему? А точнее, какие языковые средства были применены для достижения таких разных смысловых результатов? Очевидно, это не части речи, ведь во всех анализируемых примерах большинство составляют существительные.

Значит, дело в особенностях «взаимоотношений» между словами. Языковеды уже давно заметили, что смысл предложения не равен сумме лексических значений составляющих его слов, он намного богаче. В результате соединения слов в словосочетания возникают новые значения. Именно особенности этих словесных комбинаций влияют на смысл всего предложения.

Во второй фразе большинство слов семантически и грамматически связаны с глаголом: взял (когда?) три дня назад, взял (откуда?) из камеры хранения, взял (где?) на вокзале, взял (что?) пакет. Первые три словосочетания называют различные обстоятельства, в которых совершается действие, а последнее – его объект, то есть предмет, на который оно направлено. В результате действие мы описать сможем, а человека, который его совершает, – нет.

А в остальных примерах слова скомбинированы по-другому. Даже существительные определяют главного героя описания и отвечают на вопросы определения: мужчина (какой?) лет тридцати, в плаще (каком?) с воротником, в шляпе, с зонтиком. Каждое зависимое существительное называет отличительный признак именно этого мужчины. И даже без прилагательных в примере N 3 получается вполне удовлетворительный словесный портрет.

А если существительные выполняют обязанности прилагательного, то в предложении они являются не дополнениями, как обычно бывает, а определениями. Только определениями особыми, несогласованными. Ведь их падеж не совпадает с падежом определяемого слова.

Итак, в роли определения могут применяться как имена прилагательные (усатого мужчину, в чёрном плаще), так и существительные (мужчину в плаще, мужчину лет тридцати). Разница между ними заключается в том, что прилагательные всегда согласуются с существительными, к которым они относятся, в роде, числе и падеже. Поэтому они и называются согласованными определениями. А существительные обычно стоят в ином падеже, чем те, чей признак они называют. Согласованные и несогласованные определения могут легко заменять друг друга: усатый мужчина – мужчина с усами, мужчина лет тридцати тридцатилетний мужчина. Дополнительные способы выражения признаков предмета делают наш язык удобным, а нашу речь – разнообразной.

Другие статьи раздела "Синтаксис и пунктуация"

© 2004 МИМЦ "Русская филология"  
e-mail: info@svetozar.ru

Москва-соотечественникам | Олимпиада | Занимательная лингвистика | Словарь юного филолога | Учебник Светозара
Вопрос Светозара | Золотое перо | Письма Светозару | Гостевая книга